Студия ритмопластики

"Ритмическая мозаика"

руководитель Федотова Инна Анатольевна.

 Нарушение зрения приводит к значительному ухудшению точности, скорости, ритма и координации движений. Слабое развитие координации, точности и согласованности движений у детей со зрительной патологией в наибольшей степени проявляется, когда они выполняют малознакомые упражнения или выполняют их в необычных условиях. Опыт работы показывает, что в процессе выполнения специальных упражнений и заданий можно развить у детей координацию, ритм и точность движений.

Кружок "Букваренок"

руководители: Агафонова Ольга Васильевна, Корнеева Ольга Анатольевна

Задачи обучения:

1.      Закреплять и совершенствовать уровень развития всех сторон устной речи: произносительной стороны, словаря, грамматического строя, связной речи, позволяющих свободно вступать в общение с окружающими.

2.  Проводить подготовительную работу к обучению грамоте:

- упражнять руку ребенка для подготовки к письму,

- познакомить детей со зрительными образами букв, учить соотносить звуки с их знаковыми образами.

3.      Создавать в окружении ребенка богатую культурно-речевую среду.

Занятия по обучению грамоте становятся фундаментом для дальнейшего успешного усвоения материала в школе.